Del informe Reading in the mobile era sobre
lectura en dispositivos móviles que la UNESCO publicó el pasado 23 de
abril, se recopilan, analizan y valoran datos recogidos en más
de 4.000 entrevistas realizadas en Etiopía, Gana, India, Kenia, Nigeria,
Pakistán y Zimbabue, fundamentalmente a personas menores de 35 años.
Según este informe de la UNESCO, de los
7.000 millones de habitantes del planeta, 6.000 disponen de teléfono
móvil, y muchos de estos aparatos, en su versión más económica, se
pueden encontrar con facilidad en lugares donde los libros escasean,
por lo que lectores de países poco desarrollados tienen la opción de
acceder a textos en formato electrónico.
Las oportunidades que ofrecen las tecnologías para acceder a los
textos se manifiestan como fundamentales para mermar la brecha digital
incluso en países con un elevado porcentaje de analfabetismo. El
resultado es un incremento del índice de alfabetización, una mejora
cualitativa de la educación y una mayor democratización de la lectura.
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